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伟德1946章程

来源:暂无  作者:辅读学校  发表时间:2016-12-23 11:22  浏览次数:98 次 

伟德1946章程第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制......

伟德1946章程

第一章 总则

第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,从而全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等国家相关教育法律、法规制定本章程。

第二条  学校名称:上海市伟德1946

        学校地址:上海市金山区板桥西路1148

第三条  学校性质:本校由上海市金山区教育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施九年一贯制特殊教育的全日制教育机构。

第四条  招生对象及规模:学校面向上海市金山区招生,招生对象为智障学生,招生规模以上海市教育委员会文件规定的班级和人数为准。

第五条  办学宗旨:为学生明天着想,替学生家长分忧,让社会各界满意

第六条  办学理念:挖掘潜能  发展个性  让教育改变智障学生生活

第八条  校风:民主 和谐 求真 向上

        教风:敬业 爱生 严谨 创新

        学风:乐学 勤思 合作 探索

        校徽:

 

 

 

 

第二章  组织机构和管理体制

第九条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。

  第十条 校长依法形式下列主要职权学校实行校长负责制,校长全面负责学校的教学和其它行政工作。其主要职责如下:

1.贯彻执行党和国家的教育方针,教育法律、法规。坚持社会主义教育方向,遵循教育规律,不断提高教育质量。

2. 根据党和国家的有关方针、政策、法规,按上级主管部门要求,结合实际制定的学校发展规划和工作计划并予以落实。

3. 提高干部、教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质,形成一支骨干教师为中心的教师队伍。

4. 坚持以德育为首,以教学为中心,深化教学改革,全面实施素质教育,认真抓好体育、卫生、美育、劳动教育和财务后勤工作,培养良好的校风,不断提高教育教学质量。

5. 积极支持工会、共青团、少先队等群众组织按照各自章程开展工作。

第十  学校重大问题由校务会议决策。学校重大问题先听取行政人员意见建议的基础上提交校务会议决策。

第十学校党支部发挥政治核心作用和保证监督作用,校长依靠学校党支部,充分发挥工会、共青团、少先队以及其它组织在学校中的作用,形成合力加强教育教学工作的管理。

第十学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。教代会按党的方针政策和有关法律、法规行使职权,其中主要包括:

1.讨论、审议学校重大事项,并提出意见、建议。

2.审议通过学校提出的与教职工有关的规章制度评选项先进方案要和福利制度。

三章  教育教学工作

第十  学校的主要任务是教育教学工作,其它各项工作应有利于教育教学工作的开展为原则。

第十  学校教导处是学校教育、教学管理的职能部门,教导处每学期应根据学校工作制定切实可行的教学工作计划并组织实施;辅导教研组开展工作,督促、检查、考核各科老师的工作;对全校的教育教学质量进行监控。

第十  学校按照上海市辅读学校课程纲要安排课程计划进行教育教学工作,充分发挥基础性课程、发展性课程补偿性课程的整体功能

第十  学校要将德育工作摆在重要位置,在校长负责,全员参与,老师、家长配合下,由德育教导具体安排,将德育渗透于学科教学班级活动,校外活动中,对学生坚持正面教育的原则,不得讽刺挖苦、粗暴压制,严禁体罚和变相体罚。

第十  学校每班设班主任,负责管理、指导班级工作,班主任要同各科任课老师加强联系,并定期进行家访,协调配合对学生进行教育。

班主任每学期要根据学生的操行表现,在“学生评价手册”上写出评语,以鼓励进步为主,并指出努力方向。

班主任必须根据学校的要求,分年级到社区、街道、教育基地等指导学生开展社会实践活动。

第十  各科教学要面向全体学生,坚持因材施教的原则,充分发挥学生主体作用,要重视基础知识教学和基本技能训练,激发学习兴趣,培养正确的学习方法、学习习惯

二十  加强教学常规管理,保证正常教学秩序。学校按教育行政部门颁发的校历安排工作,不得随意停课,学生在校学习时间至多不超过六小时,不准利用课余或节假如为学习班集体补课,按照学校制定的《教学流程管理要求》,认真抓好备、教、批、辅各教学环节的管理,组织好教学工作的检查、评估活动。

第二十  健全教研组织,保证教研活动的正常开展,教研组活动均列入课表,加强专题研究,不断提高科研水平。

第二十  学校重视生活、体育、美育教育工作,认真上好生活、体育、美育课,积极开展以手工为特色的手工教育活动,培养学生的动手能力。

第四章  总务工作

第二十  学校经费来源为国家财政拨款。

第二十  学校严格执行全免制度。

第二十  学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学、合理节约的方针使用经费,搞好经费的预算决算,提高经费的使用效益。

第二十  建立健全财务制度,严格执行经费使用审批制度,严格遵守国家财经纪律,并接受上级部门的监督和审计。

第二十  加强学校校产管理,保证公物的管理与使用,健全实物的购买、验收、登记、保管使用制度,杜绝流失和浪费。

第二十  学校加强与餐饮公司的联系,配餐营养与保证卫生。

二十九  学校不断完善各种教育设施,有计划地美化绿化、净化校园,搞好校园文化建设,形成良好育人氛围。

第五章    教职工管理

第三十条  学校教职工应具备国家规定的任职资格,上岗教师必须有大专以上学历,同时持有特殊教育教师资格证。其它上岗职工必须培训获得上岗证书。

第三十  学校教职工享有《中华人民共和国教师法》等法律、法规的权利、福利待遇,但必须履行法律、法规规定的义务。

第三十  学校教职工必须遵守学校行为规范的要求,努力提高自己的思想道德素质和职业道德水平。

第三十  教职工对学校工作有意见可向校长、支部、工会反映和建议,也可以直接向上级部门主管部门反映,学校任何一级部门都应虚心听取意见,不能阻挠教职工反映意见。

第三十  学校为老师继续教育创造条件,积极安排教师高一层学历学习。教师进修应根据学校的工作的需要,以在职为主、自学为主、所教学科为主。学校支持和鼓励教师从事教育科研。

第三十  学校全体工作人员都必须关心爱护学生,严禁体罚、变相体罚,教育教学活动的开展必须符合学生生理、心理特点,组织学生参加劳动、郊游、集会等均要妥善的预防措施,确保学生安全。

第三十  学校每学期对教职工行为规范、班主任工作、业务工作进行考核,并建立相应的奖惩制度,根据考评,学校每学年评选优秀教职工。

第三十  学校根据上海市人民政府的有关规定和市教委下达的《关于本市普教系统中小学和其他事业单位聘用使用制的实施意见》以及金山区教育局的部署,对教职工实行聘用合同制,增强教职工的事业心和责任感。

第六章  学生管理

第三十  学校严格执行教育局对新生招生和毕业的规定,招收6周岁及以上智力残疾学生,16周岁准予毕业。建立健全学籍管理制度,建立学生健康档案及学生成长手册。

三十九  学校采取班级授课制,教学班学额不超过市教委相关文件核定人数。

第四十条  学生享有法律、法规规定的受教育的权利、履行法律、法规规定的受教育义务;学生必须严格遵守学校的校纪校规,并自觉接受学校的常规管理。

第四十  学校依法对学生进行保护和教育,加强对学生卫生、健康安全管理,注意保护学生的身心健康,提高学生自我保护意识和自护能力。

第四十  学校对德、智、体、美、劳诸方面表现突出的学生进行表彰和奖励。每学年评选优秀学生。

第四十  学校坚持用发展的观点,综合全面地评价学生,努力使全体小学生都合格毕业,踏入社会

第七章  学校、社会、家庭

第四十  学校同街道及附近机关团体建立社区教育组织,设立社会基地,动员社会各界支持学校工作,优化育人环境,学校应发挥自身优势,为社区的精神文明建设服务。

第四十  学校应主动与学生家庭建立联系,运用家长学校的形式指导帮助家长创设良好的家庭教育环境,争取家长对学校工作的支持。

第四十  学校成立家长委员会,家长委员会在校长指导下工作。

第八章  附则

第四十  本章程经学校行政、教代会讨论、修改通过后试行。

第四十  本章程如与法律法规有不一致的,一律以国家颁布的法律、法规为准,本章程在实施过程中不断修改完善。

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